Личность, её социализация и воспитание

Индивид,индивидуальность,личность

• В научных спорах о личности можно выделить 3 основных подхода к её трактовке:

1. антропологический - представление о личности как о носителе общечеловеческих свойств. Личность рассматривается как родовое понятие,обозначающее представителя рода человеческого Homo sapiens , и уподобляется понятию индивида. =>
   Л.Фейербах(18-4-1872 гг.)
2. социологический- личность рассматривается преимущественно как объект и продукт социальных отношений. =>
   Э.Дюркгейм(1858-1917 гг.)
3. персоналистический- сущность личности в её абсолютной духовной самостоятельности и уникальности. Человек теряют свою индивидуальность в индустриальном мире. => 
   М.Хайдеггер(1889-1976 гг.)

• Личность - субъект сознательной деятельности, обладающий социальными чертами, которые он реализует в общественной жизни.
• 


• Личностью не рождаются, а становятся и для этого человек должен предпринять немалые усилия: 

1. Овладеть речью. 
2. Разнообразными моторными, интеллектуальными и социокультурными навыками.

• Ребенок - формирующаяся личность. 
• Психически больной человек - аномальная, патологическая личность. 
• Преступник - асоциальная личность. 
• Зрелая личность действует не под влиянием сиюминутных условий, а на основе системы ценностей, которая складывается годами. Человек занимает активную жизненную позицию в любой деятельности, которой он занимается. Для зрелой личности характерно воздействие на рост и развитие других людей.
• 
• Индивид-единичный конкретный человек,рассматриваемый в качестве биосоциального существа.
• 
• Индивидуальность-совокупность черт, отличающих данного человека от других людей и определяющих своеобразие его психики и личности.
• 
• При рождении индивидуальность человека ограничивается только свойствами его организма(цвет волос,рисунок кожи на пальцах), но по мере того,как у него проявляются особенности темперамента,формируются черты личности,его индивидуальность расширяется.
• 
• 
• Индивидом рождаются, личностью становятся, а индивидуальность отстаивают.
• 
• Структура - совокупность устойчивых связей объекта, обеспечивающих его целостность и тождественнось, т.е. сохранение основных свойств при различных внешних и внутренних изменениях. 
• Структура личности - специфическая организация качеств, способностей, мотивов, ценностей, присущих данному индивиду, образующая его неповторимую личность в различных проявлениях.
• 
• 
• Структура личности по З.Фейду(1856-1939 гг.)
• 
  
  
• 
  
  
  
  

  Возраст и становление личности

• 
• Человек проживает всю свою жизнь во времени.Протекание жизненных событий отражает объективное появление временных отношений(биологических и социальных). Этот ход времени фиксируют часы,месяцы,годы. 
• Психологическое время личности - субъективное отражение времени в масштабе значимых событий времени личности. 
• Периодизация развития личности:
• 
  


• Стадии развития личности: 

1. Адаптация (приспособление органов чувств и организма в целом к изменяющимся условиям существования). 
2. Стадия индивидуализации (выделение особи по ее индивидуальным свойствам) 
3. Стадия интеграции (присоединение, включение в общество) 
4. Трудовая социализация (развитие человека основанное на развитии его профессиональных качеств) 
5. Послетрудовая социализация (пенсионный возраст)

• 
• 
• Развитие личности связано с нравственным развитием. Чаще всего, паспортный и психологический возрасты человека могут не совпадать. 
• Каждый возрастной период неповторим,своеобразен и имеет важное значение в становлении личности.
• 
  

  
  Направленность личности

• Социальное действие-это такое действие человека или социальной системы, объектом которого являются другие социальные субъекты. 
• Социальные действия :

1. рациональное- такое социальное действие, при котором субъект предварительно продумал цель, а также соответствующие ей средства и способы её достижения.
2. иррациональное - аффективно-импульсивное действие, при котором субъект не даёт себе ясного отчёта о цели, средствах и способах её достижения. 

• 
• 
• Альтруизм- готовность бескорыстно действовать на пользу другим, не считаясь со своими интересами. 
• 
• Принято различать цель деятельности и жизненную цель. Жизненная цель объединяет все частные цели, связанные с отдельными видами деятельности.В жизненных целях личности заключены её взгляды на собственное будущее.
  
• Социальная установка- это предопределённая и обусловленная прошлым опытом психологическая готовность личности вести себя определённым образом в отношении объекта.
• Различают установки 3-х типов:
1. положительные(за объект)
2. отрицательные(против объекта)
3. нейтральные
• 
• Основная функция установки - регуляция социального поведения человека.